Ερευνητική εργασία Α’ τάξης Ελληνικού Λυκείου Βρυξελλών

Σχολικό έτος 2018-2019

«Εθισμός στο τσιγάρο, το αλκοόλ, τα ναρκωτικά, τα τυχερά παιχνίδια και το διαδίκτυο». Αυτό ήταν το θέμα που απασχόλησε στο πλαίσιο του μαθήματος της Ερευνητικής εργασίας τους δώδεκα (12) μαθητές και μαθήτριες της Α’ τάξης του Ελληνικού Λυκείου Βρυξελλών κατά το σχολικό έτος 2018-2019.

Μετά τη συγκρότηση πέντε ομάδων και την επιλογή του είδους του εθισμού στο οποίο θα εργαζόταν η καθεμιά από αυτές, οι μαθητές ξεκίνησαν τη συλλογή στοιχείων μέσω ηλεκτρονικής αναζήτησης συμβουλευόμενοι, ωστόσο, ταυτόχρονα και έντυπο υλικό.

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός κ. Αθηνά Υφαντή συνέβαλε σε επίπεδο οργανωτικό και συντονιστικό στοχεύοντας κατ’ αυτόν τον τρόπο στην καλλιέργεια της αυτονόμησης των εφήβων και την ανάπτυξη της συνεργατικής και ομαδοκεντρικής τους συμπεριφοράς.

Με την ολοκλήρωση της συλλογής των πληροφοριών και του ανάλογου φωτογραφικού υλικού, οι πέντε ομάδες εργάστηκαν επί δύο εβδομάδες μαζί προκειμένου να γίνει η «συρραφή» του υλικού και η παρουσίασή του με τη δομή ενιαίας εργασίας.

Καταγράφηκαν και αναλύθηκαν τα αίτια που οδηγούν στα πέντε είδη εθισμού, η καθημερινότητα και τα εν γένει βιώματα όσων αντιμετωπίζουν αντίστοιχο πρόβλημα καθώς και οι δυνατότητες απεξάρτησης και επανένταξης στο κοινωνικό σύνολο. Ιδιαίτερα επισημάνθηκε η ευαίσθητη περίοδος της εφηβείας και το πόσο καταλυτικά μπορεί να επιδράσει ο εθισμός στο τσιγάρο, το αλκοόλ, τα ναρκωτικά, τα τυχερά παιχνίδια και το διαδίκτυο σε αυτή τη μεταβατική περίοδο από την εφηβεία προς την ενηλικίωση.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης της ερευνητικής εργασίας χαρακτηριστικό ήταν το ενδιαφέρον που εκδηλώθηκε από τους μαθητές του Λυκείου καθώς ανέφεραν σχετικά περιστατικά από το οικογενειακό και φιλικό τους περιβάλλον και τόνισαν πώς οι οικογενειακοί δεσμοί βοήθησαν στην αντιμετώπιση του προβλήματος. Σε ορισμένες περιπτώσεις, ωστόσο, αναγκαία κρίθηκε η αναζήτηση βοήθειας σε φορείς που ειδικεύονται σε θέματα απεξάρτησης.

Τα οφέλη που προέκυψαν από την εκπόνηση της εργασίας ήταν ποικίλα. Πέρα από την προφανή απόκτηση γνώσεων και εμπειριών, ενισχύθηκαν οι δεσμοί μεταξύ των μαθητών και καλλιεργήθηκε πνεύμα συνεργασίας και εμπιστοσύνης μεταξύ τους.

Αθηνά Υφαντή, καθηγήτρια αγγλικής γλώσσας ΠΕ06

Ερευνητική εργασία Α΄ Λυκείου - Σχ. Έτος 2017-2018

Kατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2017-2018 οι μαθητές της Α λυκείου και στα πλαίσια του μαθήματος της Ερευνητικής Εργασίας, χωρίστηκαν σε 5 ομάδες και εκπόνησαν τις εξής εργασίες:

·      Αναλφαβητισμός, πως αυτός ορίζεται στις νέες συνθήκες πολυπλοκότητας και τι είναι ο ψηφιακός αναλφαβητισμός, αίτια και συνέπειες για το άτομο και την κοινωνία.

·      Διατροφή και συμπληρώματα διατροφής. Πως η διαφήμιση και η τεχνολογία έχουν επηρεάσει τις διατροφικές μας συνήθειες.

·      Η θέση της γυναίκας στο χώρο και στο χρόνο. Πως λειτουργούν οι μικτοί γάμοι στην σύγχρονη πολυπολιτισμική κοινωνία.  

·      Ηλεκτρονικά παιχνίδια και οι βασικές τους κατηγορίες.

·      Ρατσισμός.

Οι εργασίες παρουσιάστηκαν σε ειδική ημερίδα σε όλους τους μαθητές του σχολείου.                            

Διδακτικοί στόχοι και αναμενόμενα αποτελέσματα:

Χρησιμοποιήσαμε την  συνεργατική - ομαδοκεντρική προσέγγιση. Κύριος στόχος ήταν  η ανεξάρτητη από τον διδάσκοντα δράση των μαθητών με απώτερο σκοπό την αυτονόμηση των μαθητών τόσο στην εύρεση όσο και στην παρουσίαση των στοιχείων. Βασική επιδίωξη ήταν να δημιουργηθεί ένας ευέλικτος χώρος όπου οι μαθητές εκτός από την εμβάθυνση των γνώσεων σε θέματα που οι ίδιοι επέλεγαν, θα εξοικειώνονταν με τους ψηφιακούς    Γραμματισμούς :

• να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες που τους παρέχουν τα ψηφιακά μέσα.
• να αξιολογούν τα ουσιώδη μέσα από πλήθος πληροφοριών και να συντάσσουν ορισμούς.
• να εξοικειωθούν με τη δημιουργία συνεργατικών εγγράφων και προγραμμάτων παρουσίασης, να μάθουν να χρησιμοποιούν προγράμματα κατασκευής πολυτροπικών κειμένων.

Υπεύθυνος Καθηγητής: Χαραμής Ευάγγελος, ΠΕ10.